"Твои близкие - это частички твоего счастья" - вещает мне фантик от конфеты Dove. Зажевываю её и думаю, что это забавно: счастье - это близкие, но это написано на конфете, которая заменяет близкие отношения, если отношений - нет. Или что-то в отношениях недостаточно.
Две недели назад была первая трехдневка по расстройству пищевого поведения. А расстройство, если кратко, это не про еду часто, а именно - про отношения.
Суммируя, тезисно про нас и отношения с едой:
1. Еда - чуть ли ни первое действие, которое совершается после того, когда человек только родился. А потому тема питания не может не сопровождаться чувственным опытом. И поэтому ещё эта тема не может быть уплощена до понимания количества каллорий, диет и спортивного образа жизни. Это всё важно, но недостаточно.
2. В потреблении пищи множество значений, кроме напитать организм и продолжить движение и рост. Едой мы:
- учимся подавлять чувства, которые не могут быть сконтеинированы окружающими (ребенок плачет - мама даёт ему конфету).
- учимся терять чувствительность к невкусному, если нет возможности не есть это. И, соответственно, учимся терпеть и не замечать сигналы своего тела при фрустрации желаний.
- познаем, как устроены границы в нашей семье и в других социальных институтах ("Не сьешь суп - конфету не получишь" или "Мой ребенок так мало ест, что мы подстраиваемся всей семьей под то, что он ест"). Тема власти, агрессии и границ.
- простаиваем ассоциативные связи с определенным типом еды, чтобы пережить те эмоции, которые не можем прожить в отношениях. (Бабушка готовила грибной пирог, и, скучая по бабушке, человек ищет вкус именно грибного пирога).
Отношения с едой - это больше, чем все эти "надо похудеть", "сидеть на ЗОЖ" и "выглядеть хорошо". Еда - это про семейную историю, отношения с окружающими и о телесном заявлении себя в этом мире.
Спасибо Сильвии за инсайты, хотя она это и не прочитает. Спасибо Марии Лекаревой, что организовала этот курс.
